من أسباب عدم استطاعة الطلاب تدوين الملاحظات بطريقة فعالة. الكتابة من الأشياء المهمة التي يمكن من خلالها استرجاع المعلومات ، والتي يتعلمها الأفراد ، حتى يتمكنوا من حفظها بسهولة ويسر. ومن خلال موقعنا سوف نذكر في الأسطر التالية من هذا المقال ، المقصود بعملية الكتابة ، بالإضافة إلى طرق الكتابة المختلفة.
ما المقصود بعملية التدوين
تعتبر عملية التدوين من العمليات الهامة التي تساعد في استرجاع المعلومات ، حيث يؤكد منحنى النسيان أن عملية التدوين والكتابة تساعد في استرجاع المعلومات بنسبة 100٪ إذا تمت مراجعتها مرة أخرى ، بشرط أن تكون فترة المراجعة لمدة هذه المعلومات قصيرة جدًا ، ولكن يجب تلخيص النقاط الرئيسية ، ولا تسمع كل كلمة.
من أسباب عدم استطاعة الطلاب تدوين الملاحظات بطريقة فعالة
الهدف الرئيسي من تدوين الملاحظات هو استخراج المعلومات من الدرس ، حيث يسهل عملية الحفظ والمراجعة ، بالإضافة إلى تسهيل عملية فهم المعلومات التي يدرسونها للأفراد. لكن هناك بعض الأسباب التي تمنع الطلاب من تدوين الملاحظات بنشاط ، وهي:
- قلة تركيز الطالب.
- وعدم الاستماع جيدا للمعلم.
- يؤدي الجلوس أمام الهاتف أو الكمبيوتر كثيرًا إلى تشتيت انتباه الطالب.
طرق تدوين الملاحظات
ومن أبرزها ما يلي:
- التدوين المرئي: يتم من خلاله استخدام الصور والرموز ، من أجل تحسين معالجة الدماغ للمعلومات.
- تقسيم الصفحة: وذلك بتقسيم الصفحة إلى فكرة عامة ، وأفكار فرعية.
- التخطيط تحت الكلمات المفتاحية: ومن خلاله يتم التمييز بين المعلومات المهمة وارتباطها ، وبالتالي يتم الحفاظ عليها.
- الرموز والاختصارات: وهذه الطريقة تختصر الوقت والجهد ، حيث تستخدم الرموز في الكتابة بدلاً من الجمل اللفظية الطويلة.
وهنا وصلنا إلى نهاية مقالنا بعنوان ، من أسباب عدم استطاعة الطلاب تدوين الملاحظات بطريقة فعالة. حيث تعرفنا على المقصود بعملية الكتابة ، وطرق الكتابة.